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財經(jīng)類課程思政融合SPOC混合式教學模式的實踐與思考

——新文科建設背景下

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摘要：信息技術的飛速發(fā)展不斷促進教育向信息化、數(shù)字化方向發(fā)展，并催生多種教學模式的融合式改革。在財經(jīng)類課程中，如何充分運用SPOC教學模式，有效融入思政元素，提升學生綜合素質(zhì)，是一個結合現(xiàn)代教育技術與思政教育理念的重要課題?；赟POC混合教學模式和新文科下財經(jīng)類課程思政的特點，分析財經(jīng)類課程思政融入SPOC混合式教學模式的適配性。（剩余6764字）

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