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新質生產力如何助力投資學實踐教學改革

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摘要：為提升本科教育質量，本文以投資學課程為例，提出將新質生產力背景下的技術創(chuàng)新、數據分析與投資學教學相結合的新教學模式。通過將大數據、人工智能、量化投資等現代技術融入課程內容，結合實際案例與模擬投資，幫助學生深入理解投資學的理論模型，并提升其應對復雜投資決策的能力。這一教學模式有助于學生更好地理解和應用現代金融工具，增強實踐能力，培養(yǎng)適應新時代市場需求的復合型金融人才，促進與國際教育標準接軌。（剩余6239字）

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