以“四位一體”為核心的思政課實踐教學(xué)改革：從理念到現(xiàn)實

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和教育改革的深入，傳統(tǒng)的思政課實踐教學(xué)無論在教學(xué)理念、內(nèi)容設(shè)計或是實施方式上已難以滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求。實踐教學(xué)作為思政課的重要組成部分，是落實“立德樹人”根本任務(wù)的重要抓手，課程提質(zhì)增效尤為重要。本文闡述了學(xué)校如何從理念構(gòu)建、內(nèi)容優(yōu)化、方法創(chuàng)新等方面精準發(fā)力，通過科學(xué)的頂層設(shè)計和有效的過程培養(yǎng)促進思政課實踐教學(xué)不斷向前發(fā)展。（剩余5785字）