基于雨課堂的金融工程學(xué)課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐

摘要：本文以本科金融工程學(xué)課程為例，通過(guò)依托雨課堂平臺(tái)為教學(xué)全過(guò)程提供支持，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，教師利用雨課堂的實(shí)時(shí)互動(dòng)功能增強(qiáng)了學(xué)生課堂活躍度，此外，雨課堂提供的即時(shí)反饋和數(shù)據(jù)分析可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。雨課堂的混合式教學(xué)模式在提升金融工程學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)方面具有巨大潛力，為未來(lái)的教育創(chuàng)新提供了有價(jià)值的實(shí)踐和探索方向。（剩余5815字）