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基于智慧課堂構(gòu)建高效物理教學(xué)的實踐探索

——以“實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”為例

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【摘要】高中物理實驗教學(xué)通常以教師講授為主，且操作過程通常浪費大量的課堂時間，數(shù)據(jù)處理及結(jié)論分析通常很難在一節(jié)課內(nèi)完成.本文借助智慧課堂極大地提高課堂教學(xué)效率：一方面真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂構(gòu)建，注重實驗設(shè)計和探究過程；另一方面在有限的課堂時間內(nèi)，不僅完成實驗探究過程，并且在數(shù)據(jù)分析的（剩余4497字）

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