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【摘要】隨著教育改革的深入，高中物理教學(xué)面臨著諸多挑戰(zhàn)，其中最為突出的是如何幫助學(xué)生更好地理解和掌握抽象的物理概念.類比法作為一種有效的認(rèn)知工具，能夠幫助學(xué)生將復(fù)雜的物理現(xiàn)象與已知的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，從而加深對(duì)物理概念的理解.類比法作為一種有效的學(xué)習(xí)方法，在高中物理教學(xué)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值.通過類比法，（剩余4430字）
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類比法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
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