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跨學(xué)科概念融入高中物理教學(xué)研究

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【摘要】在高考模式創(chuàng)新、課程標(biāo)準(zhǔn)革新、教材版本更新的“三新”背景下，物理跨學(xué)科教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長尤為重要，探索如何將跨學(xué)科概念融入教學(xué)之中，也成了教師亟須解決的問題.文章分析了物理跨學(xué)科教學(xué)的作用，并結(jié)合具體教學(xué)案例，從物理與數(shù)學(xué)融合、物理與信息技術(shù)融合、物理與語文融合、物理與化學(xué)融合四個方面，探（剩余4802字）

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