新高考背景下指向深度學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)策略

——以機(jī)械能守恒定律為例

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【摘要】要想真正地學(xué)好物理，學(xué)生不僅要掌握教材知識，更要通過對知識的深層次挖掘形成正確的物理思維，并運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題.在新高考背景下，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力可以更好地完成上述目標(biāo)，同時(shí)促使學(xué)生在探究中提升自身的能力.本文以“機(jī)械能守恒定律”為例，首先簡述新高考與深度學(xué)習(xí)概念，而后從“創(chuàng)設(shè)物理情境，促（剩余4737字）