核心素養(yǎng)視域下古算題融入初中數(shù)學(xué)的價(jià)值與策略

【摘要】在核心素養(yǎng)背景下，本文深入研究古算題在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，分析古算題對(duì)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理等核心素養(yǎng)的價(jià)值和意義，闡述古算題在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，包括古算題的應(yīng)用方法和影響因素.而后提出古算題融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略，如教學(xué)內(nèi)容整合和教學(xué)方法創(chuàng)新等.最后對(duì)古算題在初中數(shù)學(xué)中的價(jià)值（剩余4767字）