基于案例分析的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效強(qiáng)化策略研究

【摘要】本文基于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的案例分析方法，對相關(guān)教學(xué)實(shí)踐強(qiáng)化策略進(jìn)行探究.結(jié)合人教版初中數(shù)學(xué)教材中的具體教學(xué)案例，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題.并且，對案例分析方法進(jìn)行解構(gòu)，提出多元化的案例選擇、注重互動式的教學(xué)設(shè)計與合理的反思反饋機(jī)制的創(chuàng)新思路與生活化教學(xué)、數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)的強(qiáng)化策略，以降低學(xué)生（剩余4334字）