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初中數(shù)學作業(yè)設計優(yōu)化策略與學生學習質量提升的關系研究

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【摘要】作業(yè)是學生學習過程中不可或缺的一部分，對于鞏固課堂知識、提高運算能力和培養(yǎng)數(shù)學思維具有重要意義.然而，當前初中數(shù)學作業(yè)設計存在一些問題，如內容單一、缺乏趣味性和針對性，這些問題不僅影響學生的學習興趣，也限制了學生學習質量的提升.因此，優(yōu)化初中數(shù)學作業(yè)設計成為提高學生學習質量的關鍵措施之一.本（剩余4579字）

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