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【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)11-0157-03
在初中語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)歷來占據(jù)舉足輕重的地位。然而，面對新課標的更高要求和學(xué)生日益增長的多元化需求，傳統(tǒng)的單篇閱讀教學(xué)模式顯得力不從心，難以全面滿足教學(xué)需求。在此背景下，大單元主題閱讀模式應(yīng)運而生，以其整體性和綜合性的特點，為初中語文閱讀教學(xué)注人了新的活力。（剩余4188字）
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大單元主題閱讀模式在初中語文閱讀中的應(yīng)用探究
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