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【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2025）11-0088-03
在全球一體化趨勢不斷加快的今天，英語在世界范圍內(nèi)的地位也越來越突出。小學英語教學中，如何有效提升學生的英語能力，成為教育工作者關注的焦點。情境教學法作為一種以學生為中心、強調(diào)實踐與應用的教學模式，近年來在小學英語教學中得到了廣泛應用。（剩余4006字）
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基于情境引領下的小學英語教學評一體化策略探究
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