任務(wù)群視角下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探

【中圖分類號(hào)】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2025)11-0148-03

新課標(biāo)背景下，語(yǔ)文課程倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織教學(xué)內(nèi)容，打破傳統(tǒng)“碎片化"閱讀模式，要求教師通過(guò)結(jié)構(gòu)化任務(wù)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的綜合性與實(shí)踐性。通過(guò)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素進(jìn)行整合，最終成為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人。（剩余4332字）