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【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2025）11-0013-03
蘇霍姆林斯基說過，興趣并不在于認識一眼就能看到的東西，而在于認識深藏的奧秘。興趣是學生進行數(shù)學練習的直接動力，讓學生親身感受數(shù)學“有意思”，教師就要激發(fā)他們的好奇感，創(chuàng)造想象的空間，使他們眼前一亮，引導學生走近數(shù)學。（剩余3899字）
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雙減”背景下小學數(shù)學趣味練習教學策略
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