情境教學(xué)法在小學(xué)古詩詞歌曲教學(xué)中的應(yīng)用探究

【課題項目】市教育科學(xué)“十四五"規(guī)劃 2024年度課題“小學(xué)古詩詞歌曲的情境教學(xué)策略探究”（課題批準(zhǔn)號：24130)的研究成果。

【中圖分類號】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2025)11-0067-03

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中指出，學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中要注重實踐性、體驗性和創(chuàng)造性等，來深入地感知、體驗和理解藝術(shù)。（剩余4315字）