德育與核心素養(yǎng)在初中英語教學(xué)中融合的實踐思考

【中圖分類號】G633.41 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)11-0070-03

初中英語作為基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵學(xué)科，其教學(xué)目標(biāo)不應(yīng)局限于語言知識和技能的傳授，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生品德修養(yǎng)的培育。優(yōu)秀的道德品質(zhì)是學(xué)生健康成長的基石，在學(xué)生們性格形成的關(guān)鍵期，教師可通過設(shè)計課堂發(fā)言、問題探究等挑戰(zhàn)性的任務(wù)來增強學(xué)生的自信與抗挫能力，同時發(fā)掘精選勵志故事、演講等正能量語言材料，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，培養(yǎng)進取心和樂觀精神，為其未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余4745字）