奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中激發(fā)幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)音樂(lè)作品的實(shí)踐探索

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)11-0112-03

奧爾夫音樂(lè)教育活動(dòng)課程為幼兒提供了自主、開(kāi)放的創(chuàng)造空間。在奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒并非被動(dòng)的聽(tīng)眾，而是音樂(lè)創(chuàng)作的積極參與者。創(chuàng)造是人的本能，幼兒的創(chuàng)造過(guò)程，實(shí)際上也是其發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，是好奇思維的過(guò)程，是形成問(wèn)題、尋求答案的過(guò)程，是探索結(jié)果的過(guò)程。（剩余4274字）