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摘 要：小學階段道德與法治課程對學生的全面發(fā)展具有重大影響。由于部分學生長期在父母的呵護中成長，難免會出現(xiàn)各式各樣的心理問題，因此為了促進學生的健康成長，教師有必要在道德與法治的教學過程中巧妙地融入心理健康教育。針對現(xiàn)階段課程的開展情況，文章將心理健康教育滲透其中，為小學生的優(yōu)質(zhì)教育提供了切實可行的策略。（剩余4821字）
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心理健康教育在小學道德與法治教學中滲透的有效策略
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