小學(xué)語文“讀思達”教學(xué)模式探究

摘  要：新課改對小學(xué)語文教學(xué)活動提出了更高的要求，要求小學(xué)語文教學(xué)活動不僅要讓小學(xué)生學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的語文知識，還要培養(yǎng)小學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓小學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。在此背景下，小學(xué)語文教師摒棄了傳統(tǒng)的教育思維模式，認真貫徹實施課程改革要求，將“讀思達”教學(xué)模式運用到小學(xué)語文課堂的教學(xué)中，在培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的同時，也全面提升了小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（剩余4867字）