小學(xué)生態(tài)德育校本教材編寫與使用策略研究

打開文本圖片集

摘  要：習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)指出：要給學(xué)生心靈種下真善美的種子，引導(dǎo)和幫助青少年扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。新時(shí)代，黨的教育方針就學(xué)校的養(yǎng)成教育而言，是培養(yǎng)和塑造未來人才的，因此學(xué)校需根據(jù)國(guó)家和地方德育課程的內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)或校園文化，以及學(xué)生的興趣與需求，開發(fā)或使用適合本校的課程，從而成為編寫具有各自特色校本教材的媒介。（剩余3411字）