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“雙減”背景下提高小學語文教學效率策略研究

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摘  要：2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，提出要切實提升學校育人水平，有效減輕義務教育階段學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓的負擔?！半p減”的實施切實減輕了學生的作業(yè)負擔和校外學科類培訓負擔。在校內，學生重復機械的作業(yè)減少，相應的作業(yè)時間有所減少，但是學生的作業(yè)質量、教師的課堂教學質量沒有得到相應提高。（剩余4515字）

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