基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標設(shè)計策略

摘  要：在當(dāng)前核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，完善小學(xué)數(shù)學(xué)教育的目標設(shè)計工作，要將對學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)作為重要的導(dǎo)向以及關(guān)鍵的價值追求，對課標進行深度的解讀和分析，找到核心素養(yǎng)目標的核心，結(jié)合教材的具體內(nèi)容，從而進一步明確核心素養(yǎng)目標的培養(yǎng)內(nèi)容;也需要關(guān)注學(xué)生當(dāng)下認知發(fā)展的基礎(chǔ)，有效地把握核心素養(yǎng)目標的精準度，明確其中的目標結(jié)構(gòu)，更加精準地對核心素養(yǎng)目標進行表述，設(shè)計符合課程目標需求以及學(xué)生實際發(fā)展的教學(xué)目標。（剩余4752字）