打造農(nóng)村科普教育基地的實踐研究

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摘  要：《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》明確提出，2035年我國公民具備科學素質(zhì)的比例達到25%。要實現(xiàn)這一目標，少年兒童科學素質(zhì)的提升顯得至關(guān)重要。校外科普教育基地是科普教育的載體。文章根據(jù)學道街小學的實踐探索，探討了普通城鎮(zhèn)小學如何因地制宜打造科普教育基地，如何發(fā)揮優(yōu)勢開發(fā)科普課程，如何依托基地開展參觀考察、綜合實踐、創(chuàng)意制作、主題探究等科普實踐活動的有效策略，目的在于發(fā)揮鄉(xiāng)土優(yōu)勢，開展科普活動，著力培養(yǎng)科技后備人才。（剩余3692字）