小學(xué)語文利用插圖提高課文理解能力的研究

摘  要：語文的學(xué)習(xí)是所有科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生從小就接觸語文，而且語文所包含的內(nèi)容較多，他們最熟悉的也是語文。語文學(xué)科是容易得分的學(xué)科，但也是最不容易得高分的學(xué)科，語文蘊(yùn)涵著我國(guó)博大精深的文化，是學(xué)生日后寫作以及演說體現(xiàn)文字功底的基礎(chǔ)。所以對(duì)語文能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。在語文的學(xué)習(xí)中，課文中的插圖和文字一樣，具有重要作用，其屬于語文課本的第二語言，是教學(xué)資源的重要組成部分。（剩余4853字）