小學(xué)語(yǔ)文拓展式閱讀教學(xué)研究

摘  要：教學(xué)方法決定教學(xué)效果。隨著教育改革的持續(xù)深入，廣大教師開始重新審視當(dāng)下的閱讀課堂，并創(chuàng)新了閱讀模式，拓展式閱讀便是其中之一。通過拓展閱讀不僅可以豐富學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)，還能增長(zhǎng)學(xué)生見聞，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的發(fā)展。基于此，文章以小學(xué)語(yǔ)文為研究對(duì)象，對(duì)拓展式語(yǔ)文閱讀教學(xué)的開展進(jìn)行了研究，期望文章的討論能夠引起有關(guān)教育工作者的重視，并在大家的共同努力下豐富學(xué)生的視野，從根本上提升小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力。（剩余4706字）