高校程序設(shè)計類課程教學(xué)新思路探究

摘 要：高校程序設(shè)計類課程由于理論知識過多，學(xué)習(xí)抽象，因此需要學(xué)生投入較多時間與精力。傳統(tǒng)程序設(shè)計類課程由于教學(xué)模式陳舊，學(xué)生學(xué)習(xí)重點集中在程序設(shè)計語言上，缺乏對程序設(shè)計實踐的重視。本文主要分析了高校程序設(shè)計類課程教學(xué)中存在的問題，并針對實踐性不足的特點，提出從增加實踐能力出發(fā)，提倡學(xué)生養(yǎng)成程序設(shè)計思維，改革現(xiàn)有教學(xué)模式，實現(xiàn)高校程序設(shè)計課程教學(xué)新思路。（剩余5674字）