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摘 要：作為為社會(huì)輸出技術(shù)型人才的主陣地，高職學(xué)校要了解社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的需求，加強(qiáng)“工匠精神”培育工作。高職教學(xué)中融合“工匠精神”，有利于培養(yǎng)更多優(yōu)秀、敢于探索和敢于鉆研的技術(shù)型人才。本文對(duì)“工匠精神”發(fā)展淵源進(jìn)行介紹，結(jié)合高職院?！肮そ尘瘛眱?nèi)涵及其培養(yǎng)的意義和培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出了開展“工匠精神”教育的有效策略。（剩余5868字）
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高職院校“工匠精神”培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策探討
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