基于工作室的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：工作室模式是高等院校實(shí)施雙創(chuàng)教育的有效方式與實(shí)踐路徑，文中分析了當(dāng)前工作室存在的問題，從跨學(xué)科、引入導(dǎo)師制、加強(qiáng)校內(nèi)外合作等方面入手，提出構(gòu)建融入創(chuàng)新教育體系的具體措施和方法，探索并實(shí)踐基于工作室模式的專業(yè)雙創(chuàng)能力培養(yǎng)途徑。通過上述措施的實(shí)施，促進(jìn)優(yōu)化整個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，通過密切結(jié)合教學(xué)與創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的多元化和多層次化。（剩余6347字）