虛擬仿真視域下液壓控制元件可視化教學研究

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摘 要：高等職業(yè)教育中機械類專業(yè)課程實訓教學過程的高投入、高損耗、高風險及難實施、難觀摩、難再現(xiàn)的“三高三難”問題突出，本文以液壓控制元件的教學項目為例，通過基于Automation Studio虛擬仿真軟件在“液壓與氣動技術”課程可視化教學中的應用，著力解決課程教學中凸顯的“三高三難”問題，使學生更加容易掌握液壓元件的基本結構和動作原理，同時為“隱性”思政元素的與專業(yè)課程內(nèi)容的有機融合提供了有效的載體，實訓教學反饋效果也證實該方法收到了滿意的效果。（剩余4762字）