基于“新工科”的機(jī)電類實(shí)踐教學(xué)探索與改革

摘 要：“新工科”教育著重培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、科學(xué)素養(yǎng)高、具有創(chuàng)新性的復(fù)合型人才。本研究對新工科建設(shè)下的機(jī)電專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分析，并結(jié)合實(shí)踐教學(xué)中的實(shí)踐課程、課外活動以及畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)案例，層層深入，合理把握教與學(xué)的度，積極開展實(shí)踐創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，突破目前的產(chǎn)教融合結(jié)界，探索并尋覓出一條新的“新工科”背景下機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)之路。（剩余5855字）