基于高校教師教學創(chuàng)新能力提升視角下環(huán)境類課程教學內(nèi)容重構(gòu)探討

——以“環(huán)境監(jiān)測”為例

摘 要：教師教學創(chuàng)新能力是高校辦學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，其能力的提升也是教育體系建設(shè)中的一個重要課題。教學創(chuàng)新要落實“以本為本”的要求，除了創(chuàng)新教學方法、改革考核方式，最重要也是最基本的是設(shè)計和重構(gòu)教學內(nèi)容?！碍h(huán)境監(jiān)測”是環(huán)境科學與工程專業(yè)核心課程，也是環(huán)境專業(yè)課程體系的主要組成，其內(nèi)容是培養(yǎng)具備實踐創(chuàng)新能力高層次應用型人才的關(guān)鍵途徑。（剩余5639字）