基于高校教師教學(xué)創(chuàng)新能力提升視角下環(huán)境類課程教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)探討

——以“環(huán)境監(jiān)測”為例

摘 要：教師教學(xué)創(chuàng)新能力是高校辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，其能力的提升也是教育體系建設(shè)中的一個(gè)重要課題。教學(xué)創(chuàng)新要落實(shí)“以本為本”的要求，除了創(chuàng)新教學(xué)方法、改革考核方式，最重要也是最基本的是設(shè)計(jì)和重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容?！碍h(huán)境監(jiān)測”是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)核心課程，也是環(huán)境專業(yè)課程體系的主要組成，其內(nèi)容是培養(yǎng)具備實(shí)踐創(chuàng)新能力高層次應(yīng)用型人才的關(guān)鍵途徑。（剩余5639字）