基于產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的“流體機(jī)械”課程改革及教材建設(shè)

摘 要 “流體機(jī)械”是面向能源與動(dòng)力、過程裝備與控制工程等專業(yè)高等院校本科生及研究生的重要理工科類課程。為適應(yīng)新時(shí)代創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要求，文章從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面對“流體機(jī)械”課程進(jìn)行教學(xué)改革和教材建設(shè)探討。針對傳統(tǒng)課程內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容及方式制約創(chuàng)新思維、理論教學(xué)與生成實(shí)踐脫節(jié)等問題，深入探索課堂理論教學(xué)、科研實(shí)踐、實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)相融合的產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和工程師素質(zhì)。（剩余6185字）