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教育數字化轉型下高校教學質量評價信息化平臺構建研究

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摘 要 教育數字化轉型下，更高水平的教育治理，對高校教學質量評價工作的信息化和智能化提出了更高要求。文章以當前高校教學質量評價工作中工作效率低下、指標不夠科學和結果應用受限等問題為導向，提出教學質量評價信息化平臺的構建思路和功能設計，并探討了平臺在發(fā)布任務、組織評價、數據分析和結果應用等環(huán)節(jié)的運用對策，以期滿足高校全面及時的數據監(jiān)測、多維分類的科學評價和高效便捷的移動應用等需求，為高校提高教學質量、實現高質量發(fā)展提供參考。（剩余7769字）

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