新農(nóng)科建設(shè)背景下“動(dòng)物營養(yǎng)與飼料學(xué)”課程創(chuàng)新體系構(gòu)建

——以青海大學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要 “動(dòng)物營養(yǎng)與飼料學(xué)”是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)核心課程，長期存在學(xué)生民族差異化、理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題。教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合“愛農(nóng)、懂農(nóng)、踐農(nóng)”新農(nóng)科人才培養(yǎng)理念，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法兩個(gè)維度進(jìn)行教學(xué)改革。采取差異化教學(xué)，打造多民族課堂，理論結(jié)合實(shí)踐、科研反哺教學(xué)，構(gòu)建全方位人才培養(yǎng)體系，不斷提升學(xué)生的綜合水平，培養(yǎng)更多服務(wù)于畜牧業(yè)的知農(nóng)愛農(nóng)創(chuàng)新人才，以赤誠之心投入我國畜牧業(yè)建設(shè)，打造綠色有機(jī)農(nóng)畜產(chǎn)品輸出高地，助力我國鄉(xiāng)村振興。（剩余5291字）