電子信息類專業(yè)C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究

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摘 要 針對目前電子信息類專業(yè)的C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐中專業(yè)特色缺乏，實(shí)踐案例貫穿性不夠和考核形式單一的狀況，采用將專業(yè)問題逐步導(dǎo)入，遞進(jìn)式展開的方式，在鍛煉學(xué)生編程能力的同時，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知度和學(xué)習(xí)自信心。另外，采用的創(chuàng)新式考核方式進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐的興趣和自主性，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)科競賽和科研奠定了良好基礎(chǔ)。（剩余7053字）