“雙碳”目標(biāo)下新能源材料與器件專業(yè)項目式教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐

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摘 要 新能源材料與器件專業(yè)建設(shè)旨在滿足我國新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，為實現(xiàn)我國“雙碳”目標(biāo)提供高質(zhì)量的人才支撐。將項目式教學(xué)理融入新能源材料與器件專業(yè)建設(shè)中，可有效解決傳統(tǒng)工科教育所面臨的“教學(xué)同質(zhì)化”和“實踐脫離工程實際”的問題。文章以地方能源企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，融合項目式教學(xué)理念對新能源材料與器件專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行了初步探索，并對實踐過程進行思考和總結(jié)，以期為今后新能源材料與器件專業(yè)的教學(xué)改革提供新的參考。（剩余6723字）