建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下“土木工程測量”課程教學(xué)改革思考

摘 要 建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級對工程科技人才提出了新的要求，工程測量技術(shù)的變革促使“土木工程測量”課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面必須做出相應(yīng)的改變。文章立足當(dāng)前建筑工業(yè)化、數(shù)字化和智能化不斷升級的背景，分析當(dāng)前課程教學(xué)中存在的問題，圍繞施工測量技術(shù)革新，從課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)、課程思政、教學(xué)模式和課程考核六個(gè)方面探討教學(xué)改革的實(shí)踐和探究，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課程學(xué)習(xí)效果，從而促進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。（剩余5981字）