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摘 要 大型及貴重科研儀器設(shè)備開放共享平臺簡稱大型儀器共享平臺,充分利用大型儀器共享平臺開展本科教育是當(dāng)前很多大學(xué)的實(shí)踐與探索。文章以教育部本科教學(xué)評估指標(biāo)體系為基礎(chǔ),以本科生職業(yè)規(guī)劃為切入點(diǎn),分析了大型儀器共享平臺支持本科教育的具體方式,結(jié)合高校具體實(shí)踐,驗證了其對促進(jìn)本科教育質(zhì)量提升的作用和支持力度,并提出了建立平臺促進(jìn)教育質(zhì)量提升的基本模式。(剩余7736字)
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大型儀器共享平臺促進(jìn)本科教育質(zhì)量提升的實(shí)踐與探索
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