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幼兒自主游戲是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。通過(guò)自主游戲，幼兒能夠展現(xiàn)自己的興趣和才能，發(fā)展自己的思維和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，教師扮演著引導(dǎo)者和支持者的角色，能夠促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。然而，教師的幼兒行為觀察和支持能力參差不齊，有些教師可能缺乏有效的觀察技巧和支持策略，導(dǎo)致無(wú)法很好地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主游戲。（剩余5163字）
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教師的幼兒行為觀察與支持能力探究
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