基于幼兒視角的幼兒園繪本閱讀教學(xué)研究

繪本是一種以圖畫為主、文字為輔的書籍，契合學(xué)前教育階段幼兒的認(rèn)知水平。繪本色彩豐富、想象豐富、情節(jié)生動(dòng)，符合幼兒的閱讀興趣和心理，是培養(yǎng)幼兒閱讀能力的有效材料。幼兒是學(xué)前教育的主體，教師應(yīng)基于幼兒視角進(jìn)行繪本材料的選擇、繪本閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)和繪本閱讀活動(dòng)的組織。

一、在幼兒園中開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)的重要性

（一）培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣

繪本充滿童趣的故事內(nèi)容、跌宕起伏的故事情節(jié)，為幼兒打開(kāi)奇幻世界的大門，它不僅能夠快速吸引幼兒的注意力，還能夠有效激發(fā)幼兒的想象力[1]。（剩余3535字）