基于“五育融合”的山水課程深化研究
【摘要】幼兒園在課程建設(shè)中，要始終堅(jiān)持“五育融合”、全面育人的理念，深化資源開發(fā)，注重領(lǐng)域融合，不斷提升育人成效，以實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】“五育融合”；山水課程；幼兒園
【基金項(xiàng)目】本文系2023年度江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“‘五育融合’理念下幼兒園山水課程實(shí)踐探索”（項(xiàng)目編號：2023JSQZ0122）的研究成果。（剩余4474字）