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深度學習視角下的初中英語語法教學實踐

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【摘要】基于深度學習開展初中英語語法教學，構(gòu)建一個以學生為中心、注重能力培養(yǎng)的語法教學課堂，可以更好地促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展。文章結(jié)合具體教學案例分析教師在教學前應(yīng)當如何明確語法教學目標、設(shè)計具有連貫性與系統(tǒng)性的教學活動，在教學時怎樣帶領(lǐng)學生循序漸進地探究語法知識、綜合分析閱讀語篇，在學生掌握語法知識后如何利用寫作活動幫助學生鞏固所學知識。（剩余4968字）

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