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【摘要】美育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵組成要素,而美術(shù)課程是實(shí)施美育的重要科目之一。在小學(xué)美術(shù)課程中,教師采用大單元教學(xué)方法將美育巧妙滲透于大單元探知活動(dòng),不僅可以增強(qiáng)課程教學(xué)的整體性、審美性和深度,還能使學(xué)生在完成系統(tǒng)化探知任務(wù)的過(guò)程中,接受美學(xué)元素的熏陶,從而逐漸提高個(gè)人的審美素養(yǎng)。文章從大單元視角出發(fā),闡述確定課程教學(xué)維度、優(yōu)化美育方法、設(shè)計(jì)大單元活動(dòng)等提高大單元美育質(zhì)量的具體策略。(剩余3813字)
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小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)中的美育滲透
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