信息化視域下“高校音樂表演”課程混合式教學(xué)探討

［摘 要］ 隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，“高校音樂表演”課程教學(xué)面臨著重大轉(zhuǎn)型?；旌鲜浇虒W(xué)作為一種融合線上線下教學(xué)資源的模式，為提高教學(xué)效果提供了新的可能性。重點討論了信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用需求，多樣化的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)評價的多元化，并提出了一系列混合式教學(xué)策略，包括整合線上線下資源、改善教與學(xué)方式、注重過程與終結(jié)評價、構(gòu)建項目驅(qū)動課程體系，以及將學(xué)生置于教學(xué)主體的重要性。（剩余7066字）