“雙碳”背景下專業(yè)課程思政教學(xué)改革研究

——以“船舶發(fā)動機排放與控制”為例

［摘 要］ 在“雙碳”目標(biāo)下，專業(yè)課程尤其是節(jié)能減排方面的課程亟待實施課程思政教育。以哈爾濱工程大學(xué)輪機工程專業(yè)碩士研究生的骨干課程“船舶發(fā)動機排放與控制”為例，初步探討了改進課程思政教學(xué)的方法。針對課程教學(xué)的目標(biāo)、思政教學(xué)融入專業(yè)教學(xué)的方法以及思政內(nèi)容等方面展開探討，研究思政元素與課程專業(yè)知識的內(nèi)在聯(lián)系，從而構(gòu)建教學(xué)案例，深入挖掘課程思政元素，優(yōu)化課程思政內(nèi)容，以求通過潛移默化的方式實現(xiàn)專業(yè)教育與思政教學(xué)的深度融合。（剩余7339字）