“無機化學”教學中融入思政教育的策略研究

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［摘 要］ “無機化學”是高?；瘜W、化工、材料、生物等相關專業(yè)大一新生最早接觸的核心基礎課程之一，通過“無機化學”課程讓學生盡快樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對學生未來的發(fā)展大有益處。教學過程中不僅要注重理論知識體系的建構，更要重視學生的能力訓練和思維的創(chuàng)新與培養(yǎng)。從更新教育理念、重設教學目標、挖掘思政元素、改進教學方法、完善考核及評價體系多方面闡述如何將思想政治教育有效地融入“無機化學”課程教學中，做到知識傳授、價值塑造和能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一，真正達到教書育人的目的。（剩余6092字）