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[摘 要] “食品化學(xué)”課程在食品科學(xué)與工程領(lǐng)域扮演著至關(guān)重要的角色,但傳統(tǒng)的教學(xué)方法可能面臨學(xué)生興趣不高、課程內(nèi)容脫離實際需求等挑戰(zhàn)。探討了如何基于OBE(outcome-based education)模式改進大學(xué)“食品化學(xué)”課程的教學(xué)方法。通過OBE的理念,能夠更好地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使課程更加貼近現(xiàn)實需求。(剩余7494字)
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