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摘 要:英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)與思維能力。傳統(tǒng)的教育方法忽視了知識(shí)傳授方式與教學(xué)內(nèi)容本身的關(guān)聯(lián)性。核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)以學(xué)生為主體,教師應(yīng)系統(tǒng)解讀英語(yǔ)教材,明確單元整體教學(xué)目標(biāo);準(zhǔn)確定位板塊功能,整體構(gòu)建教學(xué)情境;引入思維導(dǎo)圖,發(fā)展學(xué)生高階思維。(剩余3077字)
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)
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