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摘 要：在信息技術高速發(fā)展的背景下，將信息技術逐漸融入高中數(shù)學教學，是現(xiàn)代化教育的要求。數(shù)學教師在課堂教學中扮演著組織者和領導者的角色，需要結合學科性質(zhì)和教學目標，充分利用信息技術的生動性、形象性等特點，創(chuàng)新教學方式，提升教學效率，培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的興趣，打造高效的數(shù)學課堂。（剩余2884字）
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信息技術在高中數(shù)學課堂中的應用
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